心理行為訓練器材正是基于這一認識而進行的。心理行為訓練可以從廣義和狹義兩個角度來理解。廣義的心理行為訓練是指以特定心理特征為目標，通過創設一定的情境，借助多種手段，對人的生理、心理有意識地施加影響，使人的生理、心理狀態發生變化，并能控制達到適宜的程度，借以提高心理效率和社會功能，增強心身健康。狹義的心理行為訓練是指以特定心理特征為目標，使用儀器、動作等具體手段，改變、調節某一心理因素，達到良好心理狀態。
高空心理訓練器材通過拓展訓練器材的組合和創新，使青少年學生在分析問題，解決問題、應對挑戰的過程中，達到鍛煉身心、陶冶情操的目的。適應了時代要求青少年提高心理素質、完善人格和回歸自然的需要，因此通過心理訓練器材成為提高青少年心理素質的有效途徑。缺乏勇氣，人內心就會經常處于一種恐懼狀態，因而也就容易喪失自信，生活中常常是被動的，如遇和挫折就會全線崩潰。人生就是挑戰，敢于挑戰就要有勇往直前的精神。無畏是靈魂的杰出能量，膽識是逼出來的，當你勇于攀登時，你就會發現你具有征服任何困難的力量。

體能拓展訓練攀爬架：
規格：1個爬繩，1個爬桿，1個爬梯；
攀爬架尺寸：地面高度7米，寬4米；攀爬架預埋件尺寸：80*80CM，  高度80CM；
攀爬架主立柱采用直徑114的鋼管，爬繩直徑30；爬桿直徑48,材質：鋼管。

攀爬架主要由爬繩(桿)及基座構成。爬桿(繩)訓練器械：單套占地12平方米(4米×3米）；外框鐵質框架，高7米，寬4米；可依次設置間隔0.75米軟繩、滑桿及軟梯；軟繩為麻或聚乙烯材料編織，滑桿為鐵質。軟繩、滑桿直徑約0.04米，下端不固定，上端用保險鉤固定(可摘取)；地面沙層厚度0.3米。
表面處理: 所有鋼制件表面均經酸洗、磷化、打沙等初級處理后采用進口靜電環氧基粉末噴涂完成后表面處理，涂層厚度70—80um，鉛筆硬度達3H+，試品經GB1771-91 36小時鹽霧試驗，涂膜無變化，劃格處單面腐蝕＜2，產品具有耐酸堿、耐濕熱、抗老化、外觀美觀等優點，能適合潮濕和酸雨環境，室內室外均可使用，且產品涂料配方不含有毒元素。

攀爬架主繩（動力繩）有單繩、雙繩之分，單繩直徑在9.4至11之間。雙繩的直徑在8.1至9之間。如果采用攀登的方式修線，而且路線又比較曲折，則應使用雙繩，這樣可避免“之”字型走繩，造成繩子拖曳沉重的情況。如果采用上方保護方式進行修線，使用單繩即可。
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